Aktuality
Zápis do 1. ročníka
Nemecký jazyk v praxi
Jazyk slúži predovšetkým na dorozumievanie. Komunikatívna funkcia jazyka je jednou z najdôležitejších funkcií. Na hodinách nemeckého jazyka je naším cieľom rozprávať v jazyku nie o jazyku. Žiaci musia nadobudnúť presvedčenie, že vedia si v cudzom jazyku niečo pýtať, dostať sa niekam, informovať sa o niečom, predstaviť sa, viesť dialóg, v praxi to znamená vedieť zvládnuť jazykovo základné a v živote potrebné životné situácie. Praktickým príkladom je vyučovacia hodina v VIII. A. Žiaci si priniesli ovocie, , ktoré sme „jazykovo“ kúpili, umyli, narezali, zmiešali a mixovali, samozrejme, každý úkon žiaci komentovali v nemčine. Na záver si kokteil vypili z vlastných šálok, dokonca sme jazykovo zvládli aj zaplatiť. Tešíme sa na ďalšie podnety a nápady, s ktorými sa s vami radi podelíme.
PhDr. Mária Bušiková, PhD.
Princezná srdca - hudobná rozprávka o sile priateľstva
Dňa 30. marca zavítali k žiakom I.stupňa herci Divadla Crokus . Vystúpili v divadelnom predstavení s názvom - O princeznej Anarii a kúzle priateľstva. Svojimi výkonmi vdýchli život rozprávkovým postavám a preniesli divákov do čarovného sveta plného emócií, dobrodružstva a priateľstva. Za siedmimi horami žije princezná Anaria, ktorá má všetko – len nie skutočných priateľov. V jej srdci sa ukrýva túžba po niečom oveľa vzácnejšom než kráľovské poklady – po skutočnom priateľstve.
Keď si chce kúpiť hviezdu, aby jej splnila želanie, zistí, že priateľstvo sa kúpiť nedá. V hneve si nakreslí vysnívaného priateľa Pierota – a ten zázračne ožije! Vtipný, hravý a hudobný príbeh plný pesničiek a interaktívnych momentov učí deti, že najväčším pokladom je dobré srdce a úprimnosť.Mgr. Iveta Ondečková
10
Noc s Andersenom
Noc s Andersenom na našej škole priniesla deťom nezabudnuteľné zážitky plné dobrodružstva, fantázie a spoločných chvíľ. Program sme odštartovali zaujímavou návštevou hasičskej stanice, kde sa žiaci dozvedeli veľa nového o práci hasičov a prezreli si ich techniku.
Po zotmení nasledovala napínavá nočná hra vo vnútorných priestoroch školy – hľadanie pokladu, ktorá preverila ich odvahu, spoluprácu aj bystrosť. Nechýbal ani oddych pri počúvaní rozprávky „Malá morská víla“ prostredníctvom aplikácie Kubo knihy, ktorá deti preniesla do čarovného sveta pod hladinou mora.
Tvorivú atmosféru sme zakončili modelovaním morských živočíchov z modelovacej hmoty, kde deti naplno využili svoju fantáziu a šikovnosť.Tak o rok..
Mgr. Emília Babejová
23
Tvorivé dielne v MŠ
Počas uplynulých dní sa v našej materskej škole niesla príjemná jarná a veľkonočná atmosféra. Zorganizovali sme tvorivé dielne, ktoré prebiehali každý deň za účasti detí a ich rodičov. Každé popoludnie tak tvorila iná trieda no všetkých spájala radosť z tvorenia, spolupráce a spoločného času. Rodičia spolu s deťmi vyrábali rôzne veľkonočné dekorácie, zdobili vajíčka, tvorili jarné ozdoby a prinášali množstvo nápadov, ktoré obohatili naše spoločné chvíle.Vďaka tejto krásnej spolupráci sa nám podarilo vyzdobiť priestory materskej školy veselými a farebnými výtvormi, ktoré teraz spríjemňujú prostredie všetkým deťom aj návštevníkom. Veľkonočné tvorivé dielne neboli len o tvorení, ale najmä o spoločných zážitkoch, úsmevoch a príjemne strávenom čase.
Ďakujeme všetkým rodičom a deťom, ktorí sa zapojili a pomohli vytvoriť krásnu atmosféru plnú radosti.
kolektív MŠ
Deň vody na našej škole
Pri príležitosti Svetového dňa vody (22.3.) sme si aj na našej škole pripomenuli význam tejto nenahraditeľnej tekutiny pre život na Zemi. Tento deň sme začali rozhlasovou reláciou, ktorá bola zameraná na problematiku znečisťovania vody a na možnosti jej ochrany. Žiaci sa dozvedeli, prečo je voda pre ľudí, rastliny aj živočíchy taká dôležitá a aké následky môže mať jej nadmerné znečisťovanie.
Atmosféru tohto dňa umocnila aj skutočnosť, že žiaci prišli do školy oblečení v modrej farbe, ktorá symbolizuje vodu. Školské chodby tak zaplnila modrá farba ako pripomienka toho, aké dôležité miesto má voda v našom živote.
Počas vyučovania prebiehali v jednotlivých triedach rôzne aktivity venované téme voda. Na hodinách žiaci diskutovali o význame vody v každodennom živote, o jej kolobehu v prírode či o tom, ako môžeme vodu šetriť. Súčasťou vyučovania boli aj praktické pokusy, prostredníctvom ktorých žiaci skúmali vlastnosti vody. Pozorovali napríklad jej schopnosť rozpúšťať rôzne látky, zisťovali, ako sa voda správa pri zmene teploty alebo ako dokáže prenášať farby a látky v rôznych jednoduchých experimentoch.
Tieto aktivity pomohli žiakom lepšie pochopiť význam vody nielen z teoretického, ale aj z praktického hľadiska. Zároveň si uvedomili, že voda je vzácny prírodný zdroj, s ktorým by sme mali zaobchádzať zodpovedne.
Na záver sme si pripomenuli dôležité posolstvo: Voda je základom života na Zemi. Chrániť ju znamená chrániť našu budúcnosť. Aj malé každodenné kroky – šetrenie vodou, neznečisťovanie prírody či zodpovedné správanie sa k životnému prostrediu – môžu prispieť k tomu, aby čistá voda zostala dostupná aj pre ďalšie generácie.
Mgr. Eva Kvočáková
7
Bardejovské vajce
Veľkonočné obdobie je spojené s mnohými krásnymi tradíciami, medzi ktoré patrí aj zdobenie kraslíc – symbolu nového života, jari a nádeje.
Jedným z nich je aj obľúbená jarná akcia Bardejovské vajce, počas ktorej je na Radničnom námestí odhalená nadrozmerná veľkonočná kraslica, ktorá každoročne zaujme svojím originálnym motívom.
Dňa 20. marca 2026 bola na námestí slávnostne odhalená nadrozmerná veľkonočná kraslica, ktorá aj tento rok zaujala svojím originálnym motívom. Tentoraz sú na nej vyobrazené gymnastky z Klubu modernej gymnastiky Laser, ktoré symbolizujú pohyb, eleganciu a športového ducha.
Na tomto milom podujatí sa zúčastnili aj deti z našej MŠ a ZŠ Pod papierňou. Spolu s pani učiteľkami pripravili vlastnoručne vyrobené a vyzdobené veľkonočné vajíčka, ktoré priniesli na výstavu. Pri ich tvorbe využili rôzne výtvarné techniky, farby a materiály, vďaka čomu vznikli krásne a originálne kraslice.
Deti si užili príjemnú atmosféru podujatia a niektoré z nich dokonca odpovedali aj na zvedavé otázky redaktorky Bardejovskej televízie. Z nadrozmernej kraslice sa aj tento rok opäť niečo „vykľuje“ pri slávnostnom otvorení fontán, ktoré sa tradične koná na konci apríla. Dovtedy si môžu návštevníci historického centra mesta urobiť originálnu fotografiu pri tejto výnimočnej veľkonočnej ozdobe. 🐣🌸⛲
Mgr. Monika Jankovová
2
„Tajomstvo jednej včielky“
Dnes našu materskú školu navštívilo milé a poučné divadielko s názvom „Tajomstvo jednej včielky“, ktoré deťom prinieslo nielen krásny umelecký zážitok, ale aj množstvo nových poznatkov. Prostredníctvom pútavého príbehu mali deti možnosť nahliadnuť do sveta malej včielky a objaviť jej tajomstvá. Predstavenie bolo plné farieb, hudby a veselých momentov, ktoré deti okamžite vtiahli do deja. S veľkým nadšením sledovali príbeh a aktívne sa zapájali – odpovedali na otázky, reagovali na situácie a s radosťou spolupracovali. Celé divadielko sa nieslo v príjemnej a hravej atmosfére, v ktorej sa spájalo učenie so zábavou. Deti si tak nenásilnou formou osvojili nové poznatky a zároveň si rozvíjali svoju fantáziu, pozornosť aj komunikačné schopnosti.
Ďakujeme vedeniu školy za sprostredkovanie tohto krásneho zážitku, ktorý deťom vyčaril úsmev na tvári a obohatil ich deň. 🌼🐝
kolektív MŠ
4
Hodina deťom- oznam
Tak ako po iné roky a tejto rok sme sa ako škola zapojili do celo štátnej zbierky Hodina deťom, ktorá bude prebiehať v piatok 20.3.2026 na pôde našej školy.
Zbierku organizačne zastrešuje Nadácia pre deti Slovenska a jej tohtoročné zameranie je Podpora vzdelávania, inklúzie a psychosociálnej pomoci deťom.
Hodina deťom je dlhodobý vzdelávací a charitatívny projekt Nadácie pre deti Slovenska, ktorý pomáha deťom a mladým ľuďom. Zbierka prebieha celoročne, pričom dary je možné posielať aj v roku 2026, napríklad cez portál ĽudiaĽuďom.sk, kde sú evidované príspevky.
Celoročná zbierka, darcovské SMS, asignácia 2% z daní. Darovanie je možné aj v priebehu roka 2026.
Preto prosím, kto sa rozhodne prispieť do tejto zbierky doneste si v piatok do školy peniaze.
Keď sa dielo vydarí...
Naši žiaci VIII. A triedy sa zapojili do výtvarnej súťaže, ktorú organizovalo Občianske združenie UX/Košice v spolupráci so školou umeleckého priemyslu Košice a Občianskym združením Kaleido Bardejov. Súťaž bola zameraná na vytvorenie návrhu mobilnej aplikácie na tému: ,, Aplikácia, ktorá pomáha ľuďom navzájom si porozumieť a spolupracovať.“ Cieľom súťaže bolo ukázať deťom, že digitálne produkty nie sú len veci, ktoré používame, ale že sa dajú tvoriť, vylepšovať a premýšľať o tom, ako ich ľudia používajú. Práce našich žiakov sa dostali medzi Top 10 najlepších prác. Diplom ako ocenenie svojej práce si prevzali žiaci z rúk p. Lenky Sisák, konateľky združenia Kaleido. Ocenenie si prevzali – Emma Popjaková, Tobias Barilik, Ela Kočerhová a Maroš Sisák.
Srdečne blahoželáme! Mgr. Iveta Gočová - Benková
Kúzlo básní a rozprávok – návšteva detí materskej školy v školskej knižnici
Deti z materskej školy navštívili školskú knižnicu, kde ich čakal čarovný svet kníh, básní a rozprávok. Pani učiteľka im ukázala rôzne farebné knihy plné zaujímavých príbehov a krásnych ilustrácií. Deti si vypočuli krátku rozprávku aj veselé básničky, ktoré ich veľmi potešili. Počas návštevy sa deti dozvedeli, ako sa treba ku knihám správať a prečo je čítanie dôležité. Mali možnosť prezerať si knihy, rozprávať sa o obľúbených rozprávkových postavách a zapojiť sa do krátkych aktivít. Návšteva knižnice bola pre deti príjemným zážitkom a mnohé z nich odchádzali s veľkým nadšením pre knihy. Veríme, že kúzlo básní a rozprávok ich bude sprevádzať ešte dlho.
Kolektív MŠ
5
Hviezdoslavov Kubín – 2. stupeň
Dňa 25. 2 . 2026 sa na našej škole konalo školské kolo tradičnej recitačnej súťaže – Hviezdoslavov Kubín. Žiaci súťažili v dvoch kategóriách, II. kategória (5. – 6. ročník), III. kategória (7. – 9. ročník).
Vyhodnotenie:
II. kategória – poézia
- miesto – Lujza Klimeková, V. A
- miesto – Sára Storinská, VI. A
- miesto – Diana Trudičová, VI. B
próza
- miesto – Silvia Voľanská, VI. B
- miesto – Michaela Kozáková, V. A
III. kategória – poézia
- miesto – neudelené
- miesto – Filip Fedič, VII. B
- miesto – Nela Balaščáková, VII. B
próza
- miesto – Emma Popjaková, VIII. A
- miesto – Sofia Lešičková, VII. B
Víťazom blahoželáme. Žiaci, ktorí sa umiestnili na 1. mieste v jednotlivých kategóriách budú reprezentovať našu školu na okresnom kole.
Mgr. Iveta Gočová - Benková
3
EKVÁDOR - po stopách evolúcie
- 51
Aj tento školský rok, dňa 26.2.2026, k nám v rámci projektu Svet okolo nás zavítali dvaja cestovatelia, ktorí žiakom 4. až 9. ročníka priniesli jedinečný dokumentárny film. Tentoraz nás vzali až do juhoamerickej krajiny Ekvádor, známej svojou mimoriadnou prírodnou rozmanitosťou a spoločnou hranicou s rovníkom, podľa ktorého dostala aj svoje meno. Hlavné mesto Quito patrí medzi najvyššie položené hlavné mestá sveta. V krajine žije vyše 18 miliónov obyvateľov, z ktorých väčšinu tvoria mestici (potomkovia Európanov a pôvodných obyvateľov). Úradným jazykom je španielčina, no používa sa aj domorodý jazyk Quechua. Ekvádor patrí medzi významných producentov ropy, kakaa a banánov.
Krajina štyroch svetov
Ekvádor je síce rozlohou malý, ale patrí medzi najpestrejšie štáty sveta (biodiverzita). Delí sa na 4 hlavné prírodné oblasti, ktoré sme spoznali spolu s cestovateľmi: 1. La Selva – Amazónsky prales (Džungľa). Východnú časť krajiny pokrýva bujný amazonský dažďový prales. Ľudia tu žijú v hlbokom súlade s prírodou a ich spôsob života je jednoduchý a tradičný. Videli sme rôzne druhy opíc, tapíry, papagáje, tukanov, v riekach krokodíly či dravé pirane. Táto oblasť ukrýva množstvo rastlín a živočíchov, ktoré sa nenachádzajú nikde inde na svete. 2. La Sierra – Andská vysočina (Sierra). Stredná časť krajiny je hornatá. Tadiaľ prechádza pohorie Andy, kde ľudia žijú aj vo výškach okolo 3000 metrov, pretože pri rovníku je nižšie položené územie príliš teplé. Videli sme veľa druhov kolibríkov a typické juhoamerické zvieratá – lamy vikuňe a lamy guanako. Obyvatelia z ich vlny tkajú rôzne výrobky. V tejto oblasti sa pestujú zemiaky (ktoré pôvodne pochádzajú z Ameriky), kakao, banány a iné plodiny. Nachádza sa tu aj Cotopaxi, jedna z najvyššie položených aktívnych sopiek sveta. 3. La Costa – Tichomorské pobrežie (Pobrežie). Západ krajiny lemuje Tichý oceán. Tu sme spoznali bohatý morský svet – delfíny, raje, rôzne druhy žralokov a dokonca aj veľryby. Táto oblasť je známa rybolovom, plážami a pestrou pobrežnou kultúrou. 4. Galapágy – ostrovy, ktoré zmenili vedu. Súčasťou prezentácie boli aj slávne Galapágske ostrovy, ktoré zohrali kľúčovú úlohu pri vzniku teórie evolúcie Charlesa Darwina. Videli sme: obrovské suchozemské korytnačky, suchozemské a morské leguány (jediné jaštery na svete, ktoré plávajú v mori), tučniaky galapágske, uškatce, tulene a množstvo morských živočíchov.Ostrovy sú známe množstvom endemických druhov – živočíchov, ktoré nežijú nikde inde na svete.
Film nám poskytol krásny pohľad na krajinu, kde sa na malom území mení klíma, príroda aj spôsob života. Cestovatelia nás previedli od hustého pralesa cez vysoké Andy až na slnkom zaliate tichomorské pobrežie. Vďaka projektu Svet okolo nás sme za jedno dopoludnie precestovali tisíce kilometrov a objavili fascinujúci svet, ktorý nám pripomína, aká rozmanitá a vzácna je naša planéta.
Mgr. Jana Lenártová