Písomky / DÚ
- Po06. 04.
- zatiaľ žiadne údaje
- Ut07. 04.
- zatiaľ žiadne údaje
- St08. 04.
I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine - Š 38 DÚ Š 38 čítať
I.A·domáca úlohaČlovek a príroda:Na hodine - s. 12
I.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:- citať maju na str. 43/2 + písať, každý ma ináč napísané v zošitoch označených D - pre chýbajúcich: slabikar str. 38, 42,43
I.B·domáca úlohaČlovek a príroda:pre chýbajúcich str. 10,11
II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Počas prázdnin - čítať svoju knihu 30 minút denne
II.B·domáca úlohaMatematika:Dnes sme si vypracovali z pracovného zošita s.26,27. Domáca úloha s29,30 veľký pracovný zošit, malý pracovný zošit s.30/2.stĺpec.
II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Domáca úloha dokončiť pracovný zošit do s.29. Domáca úloha diktát D32,33
II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítanka, kto nema dokončené úlohy poprosím dokončiť do s.24. Domáca úloha s.25 prečítať a vypracovať úlohy.
III.A·domáca úlohaMatematika:Na hodine Geometrie sme si upevňovali premeny jednotiek dĺžky. Vypracovali sme úlohy v učeb.s.89 a PZ s.9
III.A·domáca úlohaPrírodoveda:Na hodine prírodovedy sme si zopakovali tému: Plazy, s.36 a 37 a vyplnili údaje o nich v tabuľke
III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Prečítajte s porozumením v Čítanke s.70 - 75. V texte s.72: O divnom rozprávaní si všímajte zvláštne slovné spojenia / ...na nich nechať oči, vzal nohy na plecia a pod./ Povesť s. 74,75: Kačacia dolina, súvisí s Veľkou nocou. Nachádzajú sa v nej aj vlastné podstatné mená. Napísali sme si ich v zošite. Môžete si čítať aj vlastné knihy a doplniť úlohy v čitateľskom denníku - Kamil Knihomil / kto ho ešte nemá vyplnený/.
III.B·domáca úlohaMatematika:U (G): 94/ 3; 5; 6 (na veľkonočné prázdniny)
III.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:PZ 49/ 2; 3
IV.A·domáca úlohaMatematika:Domáca úloha str. 2. - geometria
IV.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na vyučovaní PZ budú žiaci pracovať na str. 53–54. Domáca úloha: dva diktáty do stredy. Kto si chce opraviť Čitateľský denník, nech prinesie obsah vo štvrtok po prázdninách. Po tomto termíne už oprava známky nebude možná. Ďakujem za spoluprácu.
IV.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:U 95/ 4; 5 + Opis obľúbenej literárnej postavy
URA·domáca úlohaMatematika:Dnes sme si vypracovali z pracovného zošita s.9,10,11,12,13,14. Domáca úloha s.15,16 a veľký pracovný zošit viď príloha.
URA·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme precvičovali písmená. DÚ: Opakovanie doteraz naučených písmen v zošite a na PL. Ukážka pre chýbajúcich v prílohe.
URB·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme precvičovali písmená. DÚ: Opakovanie doteraz naučených písmen v zošite a na PL. Ukážka pre chýbajúcich v prílohe.
V.A·domáca úlohaMatematika:Uč. 113/cv. 7 dokončiť a cv. 5 Chýbajúci pozrite si úvod k obsahu obdĺžnika na strane 112 v učebnici.
V.B·domáca úlohaMatematika:Uč. 113/5 Chýbajúci pozrite si úvod k obsahu obdĺžnika na strane 112 v učebnici.
VI.A·domáca úlohaMatematika:Práca na hodine - PZ 101/32, 34, 35 a 108/1, 3 - prvý stĺpec
VII.A, VII.B 3. Skupina·domáca úlohaŠpanielsky jazyk:Z pracovných listov: 23/2, 24/5,6- Št09. 04.
I.A·domáca úlohaMatematika:Na hodine - Z2 s. 32, 33 PS: Tento piatok/10.4. prídu do školy sokoliari - prosím 2,50€.
I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine - Š 39, 40 P 34, 35 DÚ Š 40/čítať
I.B·domáca úlohaMatematika:precvičovanie počítania str.24/ opica stlpec
I.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pracovali sme so šlabikárom strana 39 celá a strana 40/1 cvičenie. Za domácu úlohu majú prerozprávať obrázok aspoň piatimi vetami. (Dávať pozor na to, aby sa vety nezačínali stále rovnako ako napríklad "Na obrázku sú štyria zajačikovia. Na obrázku je mrkva... ). Z písanky 5 sme urobili strany 34 a 35 celú.
II.B·domáca úlohaMatematika:Dnes sme si vypracovali z veľkého pracovného zošita s.31. Zajtra si napíšeme písomku z matematiky na sčítanie a odčítanie do 100 s prechodom a bez prechodu cez základ 10, taktiež bude slovná úloha.
II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dnes sme si zo slovenského jazyka učebnice vypracovali s75/8,9,10,11. Domáca úloha nie je.
II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Z čítanky sme si prečítali a vypracovali s.26.
III.A·domáca úlohaMatematika:Na hodine MAT sme si zahrali logickú hru - Čo si myslím? Nájdi odpovede. Každý žiak si na lístku vytiahol 1 alebo viac slovných úloh a mal nájsť správne riešenie.
III.A·domáca úlohaVlastiveda:Prečítajte si a porozprávajte o veľkonočných sviatkoch učeb.s.50. Dokončite úlohy, ktoré súvisia s pojmom Veľká noc s.51
IV.A·domáca úlohaPrírodoveda:Žiaci majú za domácu úlohu vypracovať herbár, ktorý bude obsahovať minimálne 10 rastlín. Formu spracovania nechávam na deťoch – môžu si vytvoriť vlastnú „knihu“, lepiť rastliny na papiere a tie vložiť do zakladača, použiť zošit, laminovať jednotlivé listy alebo využiť aj hotové knihy určené na herbár z kníhkupectva. Herbár musí obsahovať: vylisovanú rastlinu, slovenský názov rastliny, latinský (vedecký) názov rastliny, miesto, kde bola nájdená Pri určovaní rastlín si môžu pomôcť aplikáciou PlantNet, ktorá slúži na rozpoznávanie rastlín – po odfotení rastliny aplikácia navrhne jej názov a zároveň vygeneruje aj jej latinský názov. Termín odovzdania bude v priebehu mája, presný dátum si ešte upresníme. Ďakujem za spoluprácu.
IV.B·domáca úlohaPrírodoveda:Žiaci majú za domácu úlohu vypracovať herbár, ktorý bude obsahovať minimálne 10 rastlín. Formu spracovania nechávam na deťoch – môžu si vytvoriť vlastnú „knihu“, lepiť rastliny na papiere a tie vložiť do zakladača, použiť zošit, laminovať jednotlivé listy alebo využiť aj hotové knihy určené na herbár z kníhkupectva. Herbár musí obsahovať: vylisovanú rastlinu, slovenský názov rastliny, latinský (vedecký) názov rastliny, miesto, kde bola nájdená Pri určovaní rastlín si môžu pomôcť aplikáciou PlantNet, ktorá slúži na rozpoznávanie rastlín – po odfotení rastliny aplikácia navrhne jej názov a zároveň vygeneruje aj jej latinský názov. Termín odovzdania bude v priebehu mája, presný dátum si ešte upresníme. Ďakujem za spoluprácu.
IX.A·domáca úlohaDejepis:Návrat Slovenska do obnovenej republiky - napísať samostatne poznámky, naučiť sa látku + opakovanie - ústne skúšanie
IX.A Celá trieda·PísomkaObčianska náuka:Podnik, podnikanie- test
URA·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Domáca úloha z 08. Apr 2026
URA·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme písali diktát z doteraz naučených písmen, žiaci pekne zvládli, potom sme čítali všetky samohlásky- upevňovanie učiva. Ukážka pre chýbajúcich v prílohe.
URB·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme písali diktát z doteraz naučených písmen, žiaci pekne zvládli, potom sme čítali všetky samohlásky- upevňovanie učiva. Ukážka pre chýbajúcich v prílohe.
VI.A·domáca úlohaAnglický jazyk:Slovná zásoba 5A(vrátane Places). Dokončiť WB p.44
VI.A, VI.B·domáca úlohaObčianska náuka:Brožúrka o Bardejova- doplniť, popísať čo chýba, , dokresliť, ak chýbajú obrázky , na 1.stranu doplniť informácie z web stránky Bardejova Z brožúrky sa učiť- bude písomka 16.4.2026, alebo neskôr Do 9.4. vypracovať projekt- Osobnosti Bardejova. Treba vypracovať iba jednu osobnosť, podľa toho , aké meno si žiaci vytiahli. Projekt vypracovať na výkres A4- obojstranne. Na 1.strane budú informácie zo života tejto osobnosti a na 2.strane, to čo robil, jeho práca. Projekt robíme rukou. Informácie treba doplniť aj o obrázky. Ak ich neviete vytlačiť, treba nakresliť. Na projekte používajte farebné ceruzky, perá, fixy. Všetky podrobnosti majú deti na papieriku, ktorý si vytiahli
VI.A, VI.B Celá trieda·ProjektObčianska náuka:Osobnosti Bardejova Vypracovať jednu osobnosť Bardejova, podľa toho , aké meno si žiak vytiahol. Každý žiak má inú osobnosť. Projekt vypracovať na výkres A 4- obojstranne. Na 1.strane budú informácie zo života tejto osobnosti a na 2.strane, to čo robil, jeho práca. Projekt robíme rukou. Pracujte s internetom, literatúrou. Informácie treba doplniť aj o obrázky. Ak ich neviete vytlačiť, môžete obrázky, portréty nakresliť. Na projekte používajte farebné ceruzky, perá, fixky. Všetky podrobnosti majú deti na papieriku, ktorý si vytiahli.
VII.A·domáca úlohaDejepis:Európania si podmaňujú svet - poznámky, naučiť sa novú látku + opakovanie - ústne skúšanie
VII.B·domáca úlohaDejepis:Objavitelia a objavovaní - poznámky, naučiť sa novú látku + opakovanie - ústne skúšanie
VII.B·domáca úlohaMatematika:Zajtra bude 5-minútovka na premeny jednotiek.
VIII.A·domáca úlohaAnglický jazyk:Kto nestihol na hodine, urobí zo zadania v prílohe vety v trpnom rode
VIII.A·domáca úlohaMatematika:Doplňte si poznámky k téme kruh a kružnica, zajtra budem kontrolovať. Posielam úlohy z dnešnej hodiny.- Pi10. 04.
I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine - Š 41 - 43 DÚ Ś 42 čítať tri básničky; písanie - Š 42/1 Prepísať ľubovoľnú jednu báseň z troch uvedených.
I.B·domáca úlohaMatematika:zošit č.1 - str. 71/ 5-dokončiť + 6,7 - pre chýbajúcich č.1 - str.69/9,10,11 + str. 70 + 71/ 5,6,7
I.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:slabikar str. 40/2 citat - pre chýbajúcich slabikár str. 40, 41
II.A·domáca úlohaMatematika:Pracovný zošit - str. 34/cv. 5,6
II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Moja čítanka - str.20, Precvič si pravopis - str. 39/cv.3,4
II.B·domáca úlohaMatematika:Pracovný zošit malý s30 dokončiť Pracovný zošit veľký s31 dokončiť
II.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Domáca úloha pracovný zošit s.30/1,2 a diktát D33
III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na SJ sme sa rozprávali o zážitkoch z Veľkonočných sviatkov. Žiaci písali na papieri PL: krátky sloh - príbeh o tom, čo zažili počas sviatkov. Niektorí už prečítali svoje rozprávanie spolužiakom, ale nie všetci stihli na vyučovacej hodine dokončiť. Preto nech si najneskôr do piatku 10.4. dokončia a prinesú na kontrolu.
III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine SJ sme si zopakovali podstatné mená. Vypracovali sme PZ s 52
III.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Rozcvička - hláskovanie - 3 slová - A. Andrejková, T. Gmitter
III.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Rozcvička - hláskovanie - 3 slová - N. Kozáková, V. Vančíková
III.A, III.B A·domáca úlohaNáboženská výchova:Platí pre žiakov, ktorí sa pripravujú na 1. sv. pr. v Bardejove: Otázky 1-40 + priebeh spovede.
IX.A 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Opis jesene-napísať súvislý text-30 slov, opravná písomka
URA·domáca úlohaMatematika:Domáca úloha s.23. Kto nemá dokončený pracovný prosím dokončiť.
URA·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Na hodine sme pracovali v šlabikári na s. 51 - dokončiť za DÚ a vyfarbiť obrázky. Ukážka v prílohe.
URB·domáca úlohaMatematika:Na hodine sme vypracovali v HP po s.27
URB·domáca úlohaTelesná a športová výchova:Oslava narodenín a hry s loptou na koberci. Ďakujeme Tobiaskovi za sladkosti a prajeme ešte krásnu oslavu. Majte všetci krásny deň. Fotky v prílohe
V.A·domáca úlohaAnglický jazyk:WB: 130/1 (dole), 131/2 (hore)
V.A·domáca úlohaMatematika:Uč. 115/18
V.B·domáca úlohaAnglický jazyk:Čítanie a preklad p.84 The Gingerbread Man+ do zošita 84/4 (najbližšia hodina-malý test UNIT 10- slovíčka + gramatika MUST/ MUSTN´T)
V.B Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Kontrolný diktát
VI.A·domáca úlohaFyzika:Zopakovať meranie objemu, budeme písať laboratórnu prácu
VI.A·domáca úlohaMatematika:Uč. 123/1
VI.B·domáca úlohaFyzika:Zopakovať meranie objemu, budeme písať laboratórnu prácu
VI.B·domáca úlohaMatematika:Uč. 123/1
VII.A·domáca úlohaMatematika:PZ 86/21, 22 + posielam slovné úlohy z dnešnej hodiny
VII.A, VII.B 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Opísať obľúbený predmet vo vetách do zošitov, osnova je v zošite.
VII.B·domáca úlohaMatematika:PZ 86/21, 22 + zopakovať premenu jednotiek objemu, posielam aj slovné úlohy z hodiny
VIII.A·domáca úlohaMatematika:Za dú si dokončite úlohy 3,4,5,6,7
VIII.A 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Napísať dialóg na tému Čo robím počas dňa s ôsmimi replikami, opravná písomnka
VIII.A Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Skracovanie slov